A la hora de pensar en la creación de un blog relacionado con los aprendizajes del Tramo de Formación Pedagógica, tomé la decisión de destacar la importancia del cine y las TIC para incorporar a los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por eso es hora de hacerle a estas últimas un poco más de lugar en este espacio.
Anoche estuve hasta muy tarde trabajando en el blog a partir de los señalamientos recibidos sobre lo hecho hasta el momento. Me detuve en los contenidos y en las formas. Ensayé diferentes letras y colores, comparé contrastes, fui y volví varias veces sobre diferentes cosas. Al ver la hora y comprobar el tiempo transcurrido completamente absorta en la tarea, decidí irme a dormir, pero no tenía sueño y, aunque ya estaba en la cama, seguía pensando en este tema de las competencias tecnológicas relacionadas con la utilización de las TIC.
Al consultar bibliografía al respecto, encontré la definición de Jorge A. Gonzáles, quién concibe dichas competencias como un “sistema finito de disposiciones cognitivas que nos permiten efectuar infinitas acciones para desempeñarnos con éxito en un ambiente mediado por artefactos y herramientas culturales” (González, J. A., 1999: 157).
Creo que sería interesante profundizar en los aspectos vinculados al proceso de apropiación de las TIC, incluyendo el análisis de cierta inhibición o temor que se observa comúnmente en diversos usuarios y que puede actuar como factor condicionante tanto para efectuar exploraciones como para la adquisición de nuevos aprendizajes.
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